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Recent Submissions

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    Kiñe Pu Liwen: la ruka como puente de relaciones interétnicas y visibilidad del pueblo mapuche en la ciudad
    (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2023) Lavalle Marín, Natalia; Campos Muñoz, Luis, profesor guía
    En esta tesis se describió e identifico cómo las relaciones interétnicas se dan en la ruka Kiñe Pu Liwen entre los miembros de la asociación tanto mapuches y no mapuches, (investigadores, turistas, colegios, universidades, etc.) y cómo estas mejoran las relaciones entre pueblos distintos. Lo anterior se desarrolla en este espacio que es la Ruka, donde los mapuches buscan visibilizar su cultura y presencia en la ciudad. Mediante diferentes entrevistas y trabajos etnográficos con descripciones densas y detalladas, se encontró el cómo estas relaciones mejoran los vínculos entre mapuches y no mapuches para una mejor convivencia de un mismo espacio.
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    Kushe fücha: las configuraciones subjetivas de las personas mayores Mapuche en el entorno urbano
    (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024) Fernández Valenzuela, Jennifer; Chamorro Ríos, Catalina, profesora guía
    El envejecimiento es un proceso natural que afecta a todas las personas, es parte de nuestro ciclo vital y es un proceso que no experimentamos de manera única, existiendo diversas formas de envejecer y de significar esta etapa de nuestras vidas alrededor del mundo. Dentro de la población mayor hay grupos minoritarios que recientemente están siendo estudiados y visibilizados, es el caso de las personas mayores indígenas. La investigación tuvo como objetivo comprender las configuraciones subjetivas en torno a la vejez y el proceso de envejecer en personas mayores Mapuche pertenecientes a asociaciones indígenas de la comuna de Peñalolén en Santiago de Chile. La investigación utilizó metodología cualitativa con diseño flexible, y se realizaron 4 entrevistas semiestructuradas a personas mayores que se auto identificaron Mapuche y que cumplían con los criterios de inclusión como que mantuvieran su cosmovisión y que participaran en el centro ceremonial de la comuna de Peñalolén. Se aplicó análisis de contenido a las entrevistas mediante el software Atlas.ti. Los hallazgos nos indican que las personas mayores mapuche en Peñalolén construyen subjetivamente su vejez desde una relación dinámica entre identidad cultural, adaptaciones urbanas y vínculos comunitarios. Valoran su rol como transmisores de saberes ancestrales y se enfrentan a desafíos como la discriminación y la pérdida de prácticas tradicionales. Sin embargo, las asociaciones indígenas son espacios clave donde encuentran apoyo, revitalizan su identidad y negocian su sentido de pertenencia. En este contexto, la vejez se percibe no solo como una etapa de vulnerabilidad, sino también como una oportunidad para reafirmar su cultura y fortalecer la conexión con sus raíces, aun en un entorno urbano.
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    El fagot en la sonoridad mapuche: capacidades interpretativas y estilísticas en las obras de Carlos Isamitt y Nelson Vinot
    (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024) García Montecinos, Carolina; Guzmán Martínez, Daniela, profesora guía
    La presente investigación tiene como propósito explorar y analizar las capacidades interpretativas y estilísticas del fagot en la representación de la sonoridad mapuche en la música de arte chilena. Este estudio se centra específicamente en las obras Lonko Pürrün y Tierra Sagrada de compositores e intérpretes chilenos, Carlos Isamitt y Nelson Vinot, figuras emblemáticas en la incorporación de elementos culturales mapuches en la música docta en Chile. El fagot, un instrumento de viento de origen europeo, no ha sido tradicionalmente utilizado por los compositores, para evocar la sonoridad de culturas indígenas, y esta investigación plantea la hipótesis de que su participación puede contribuir al desarrollo de una nueva dimensión interpretativa, capaz de fusionar elementos estilísticos y técnicos del repertorio europeo con la riqueza cultural y espiritual de la música o sonoridad mapuche.
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    Plan de potenciación para el desarrollo comunicativo, en ausencia del lenguaje verbal, en niñas y niños del espectro autista
    (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024) Muñoz Caro, Natalie; Gutiérrez Barrientos, Rosa, profesor guía
    La presente investigación tiene como objetivo fundamental elaborar un Plan de Potenciación para trabajar la ausencia del lenguaje verbal y el desarrollo comunicativo en niñas y niños del Espectro Autismo a través de un cuadernillo de actividades. Esta temática abordada surge de la dificultad comunicativa verbal de estudiantes autistas no hablantes, ya que el tipo de trabajo y las estrategias educativas para llevar a cabo una actividad dentro del aula común, pocas veces responde a las necesidades de ellas o ellos haciendo difícil la comunicación y el aprendizaje. De igual modo, ocurre con las familias y la falta de información y orientación que conlleva esta problemática. Este Plan de Potenciación se centra en trabajar tomando en cuenta las habilidades comunicativas gestuales, icónicas y multimodales de estudiantes autistas no verbales, a través de actividades de comprensión y escritura comunicativa. Las actividades se pueden realizar dentro de una sala de clases como también de manera remota ya que está dirigida a profesoras, profesores, madres, padres o tutores. Esta puede ser encontrada en plataforma Canva junto al material descargable.
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    Explorando las representaciones de la homosexualidad en hombres heterosexuales en Lo Prado: estudio exploratorio
    (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024) Leiva Tapia, Claudia; Socca Guarnieri, Juan, profesor guía
    La violencia homofóbica, como reflejo de conflictos psicológicos individuales y procesos inconscientes, muestra la tensión entre las normas sociales y las expresiones de la sexualidad. Aunque se ha avanzado en la percepción de la homosexualidad, la persistencia de actos violentos evidencia la permanencia de la homofobia. El psicoanálisis ofrece una comprensión profunda de estos conflictos mediante el análisis de mecanismos de defensa y motivaciones inconscientes. Este estudio se enfoca en las representaciones de la homosexualidad entre hombres heterosexuales de la comuna de Lo Prado, considerando influencias sociales, culturales y familiares, así como las emociones y conflictos internos asociados. Con un enfoque cualitativo basado en entrevistas semiestructuradas, los resultados muestran que dichas representaciones están moldeadas por dinámicas socioculturales y mecanismos de defensa como la proyección y la represión. Las narrativas reflejan emociones como la vergüenza y la ansiedad, vinculadas al miedo de perder la identidad masculina tradicional y al malestar frente a la diversidad sexual.