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Item type: Item , Impacto del teletrabajo en la subjetividad e individualidad(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024) Véliz Guzmán, Claudia; Anabalón Sepúlveda, Melvin, profesor guíaEn un contexto de profundos cambios políticos, económicos y sociales, el teletrabajo se presenta como una modalidad que incorpora varios aspectos clave de transformación: la flexibilidad, el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y nuevas formas de interacción. Este estudio tiene como objetivo analizar cómo el teletrabajo influye en la subjetividad, reuniendo aportes teóricos de diferentes autores respecto al sujeto y su experiencia en el teletrabajo. Las opiniones son variadas: algunos plantean que esta forma de trabajo deteriora su función social y personal, generando impactos negativos en la subjetividad, mientras que otros lo interpretan como una oportunidad para establecer nuevas dinámicas, espacios, relaciones y posibilidades de desarrollo personal y profesional.Item type: Item , Percepciones docentes: impacto de la propuesta de actualización curricular con respecto a las bases vigentes: estudio de caso del Microcentro Palmilla de la Región del Libertador Bernardo O´Higgins(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024) Rojas Carreño, Belén; Palma Sánchez, Esteban; Padilla Sánchez, Syntia; Lozano Mesías, Paulina, profesora guíaLa tesis titulada Percepciones docentes: Impacto de la propuesta de actualización curricular con respecto a las bases vigentes. Estudio de caso de una escuela rural multigrado de la región de O'Higgins, tiene como objetivo general analizar los impactos que tiene la actualización curricular propuesta en relación con las bases vigentes en el contexto de una escuela rural multigrado en la región de O'Higgins. Este estudio se enfoca en comprender cómo los docentes perciben los cambios en el currículum y cómo estos afectan su práctica pedagógica y el aprendizaje de los estudiantes. A través de un enfoque cualitativo, se recabaron datos mediante entrevistas y encuestas a los docentes, permitiendo identificar las opiniones y experiencias en torno a la implementación de la actualización curricular. El análisis se centró en la relación entre las bases curriculares establecidas por el Ministerio de Educación, las modificaciones propuestas y cómo será la recepción del resto de la comunidad educativa, considerando los retos y las oportunidades que presenta su implementación en un contexto rural y multigrado, caracterizado por la heterogeneidad de estudiantes y recursos limitados. Se identificó que, aunque los docentes reconocen ciertos beneficios en la propuesta de actualización, como la mejora en la alineación de los contenidos con las necesidades educativas actuales, también expresan dificultades relacionadas con la falta de capacitación adecuada, el poco tiempo para adaptarse a los cambios y los recursos insuficientes para llevar a cabo las nuevas estrategias. En general, la propuesta curricular genera una percepción mixta entre los docentes, evidenciando tanto avances como desafíos importantes.Item type: Item , La utopía como motor de la democracia: utopía y democracia en Franz Hinkelammert y Norbert Lechner(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024) Maya Sepúlveda, Felipe; Fritz, Cristóbalm, profesor guía; Salinas Araya, Adán, profesor seminario de gradoLa presente investigación busca estudiar las nociones de Utopía y Democracia en las filosofías de Franz Hinkelammert y Norbert Lechner, con el objetivo de pensar la utopía como motor de la Democracia. Para llevar a cabo este objetivo, nos centraremos en dos obras: Critica a la razón utópica (1984) de Franz Hinkelammert, y La conflictiva y nunca acabada construcción del orden deseado (1984) de Norbert Lechner. Ya identificado el medio teórico que guiará nuestro estudio, mencionaremos los conceptos principales de la investigación: Democracia, utopía, posibilidad e imposibilidad. Es relevante destacar que, en ambos libros, el concepto de utopía es fundamental, solo que Lechner lo articula en la Democracia. Desde esta perspectiva, podemos considerar la utopía y la Democracia como una relación necesaria. A pesar de que una democracia utópica puede parecer contradictoria, es necesaria de ser pensada. Por otra parte, el propósito de la investigación va en busca de responder tres preguntas: ¿Cómo podemos reconstruir una Democracia deteriorada por la dictadura militar? ¿Es posible pensar la utopía como motor para la Democracia? ¿La utopía puede tener una función interpretativa en la sociedad y en la Democracia?Item type: Item , Mentalidades en ruina una crítica del capitalismo tardío(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024) Contreras Catalán, Luis; Yuing Alfaro, Tuillang, profesor guíaEl presente trabajo de investigación se propone problematizar el malestar contemporáneo condicionado en gran medida por el capitalismo tardío. Cabe recalcar también, que este malestar se suele asumir comúnmente como patologías individuales totalmente despolitizadas. Para esta tarea, nos serviremos principalmente del cuerpo teórico descrito por Mark Fisher en su texto Realismo Capitalista ¿No hay alternativa? En donde nos presenta análisis y reflexiones sobre estos problemas bajo la elaboración de conceptos tales como realismo capitalista, hedonia depresiva, poslexia, capitalismo tardío e impotencia reflexiva. Con esa base, la nuestra propuesta se centrará en la búsqueda de nuevas preguntas y categorías que nos permitan identificar cómo el capitalismo tardío ha sido uno de los mayores condicionantes para posibilitar las patologías que problematizaremos.Item type: Item , Lo sensorial en la creación de filmes de Niles Atallah(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2023) González Rañilao, Dylan; González Martínez, Marco, profesor guíaLas razones que motivan esta investigación nacen de los intereses personales en la fotografía y como las distintas posibilidades en la producción de imágenes pueden dar pie a múltiples sensaciones a partir de distintos estímulos. Con esto la duda resaltó sobre ¿Qué elementos pueden ser capaces de cambiar la forma de ver y sentir las imágenes? Niles Atallah y su trabajo son el perfecto punto de partida para adentrarse en este tema. La investigación se sustentara bajo los fundamentos de las artes y de la investigación en artes, siendo más precisos, las artes audiovisuales y plásticas. Sobre estas mismas la base que estructurará la investigación es como los procesos son comunicables, por ende las costuras cobraran sentido.