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La importancia de la vinculación dialógica en la relación escuela y familia como forma de promover la justicia social

Díaz Catalán, Giselle, Rosales Escobedo, Karen, Shawcroft Vega, Shicel, Blanco Martínez, Rodrigo, Astorga Lineros, Blanca, profesora guía
Resumen

Resumen

El presente estudio se enfoca en las prácticas colaborativas y dialógicas entre familias y escuelas para lograr una educación inclusiva y justa en Chile. Aborda desafíos de inclusión educativa y justi...

Descripción

Tesis para optar al título de Profesor/a de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específicos del Lenguaje Oral. Tesis (Pedagogía en Educación Diferencial) -- Universidad Academia de Humanis...

Profesor Guía

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Palabras clave: Inclusión educativaJusticia social -- Enseñanza básica

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https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/7381

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Universidad Academia de Humanismo Cristiano

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