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Valoración del movimiento como estrategia educativa en niño/as de 6 a 7 años dentro de escuelas regulares

Aracena Valencia, Daniel Andres, Romo Gomez, Patricia Ximena, Barros Caceres, Cintia Lorena, Barrientos Diaz, Patricia, profesora guía
Summary

Abstract

Este estudio es el resultado de una investigación que busca conocer la valoración del movimiento como estrategia educativa en niños y niñas de 6 y 7años de edad. Como ya sabemos la expresión corporal ...

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Tesis para optar al título de Profesor de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específicos del Lenguaje Oral. Tesis (Pedagogía en Educación Diferencial) -- Universidad Academia de Humanis...

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Keywords: Estrategias de aprendizajePsicologia del movimiento

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http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/6198

Publisher

Universidad Academia de Humanismo Cristiano

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Dic 25Ene 26Feb 26Mar 26Abr 26May 26Jun 26
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