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Plan de potenciación de habilidades grafomotoras para fortalecer la escritura a través de actividades inclusivas

Valdivia Machuca, Wendy, Rebolledo Gamboa, Yesenia, Rojas Soto, Felipe, profesor guía
Resumen

Resumen

Actualmente se puede observar que los estudiantes del colegio particular subvencionado observado, específicamente los estudiantes de tercero básico, presentan dificultades en la escritura debido a la ...

Descripción

Tesis para optar al título de Profesor/a de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específicos del Lenguaje Oral. Tesis (Pedagogía en Educación Diferencial) -- Universidad Academia de Humanis...

Profesor Guía

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Palabras clave: Escritura -- Enseñanza básicaInclusión

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https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/7403

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Universidad Academia de Humanismo Cristiano

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