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Propuesta didáctica utilizando tecnología para la función cuadrática en 3° medio mediante el manejo de software o sitio web

Mena Alarcón, Ronny, Vidal Jiménez, Marco, Tapia Fuentes, Claudio, profesor guía
Resumen

Resumen

Los estudiantes presentan una mayor familiaridad con las tecnologías de la información y comunicación, TIC, e incluso un dominio técnico, pero no necesariamente se traducen a una utilización de las he...

Descripción

Artículo académico para optar grado de Licenciado/a en Educación y al título de Profesor/a de Enseñanza Media, con mención en Matemáticas.

Profesor Guía

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Palabras clave: Tecnologías de la información y comunicaciónFunción cuadráticaEnseñanza para la comprensiónRegistro de representación semiótica

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http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/6449

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Universidad Academia de Humanismo Cristiano

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