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El género testimonial como fuente de análisis literario-histórico, a través de una propuesta didáctica diseñada para segundos años medios

Miranda Amigo, Emilio, Olivero Ramirez, Eric, Veas Nunez, Marco, Verdugo Moreno, Cristian
Summary

Abstract

La presente tesis consiste en crear una unidad didáctica para segundo año medio, abordando testimonios desde un enfoque literario-histórico para trabajar en clases. Desde distintos medios, sean estos ...

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Tesis para optar al título de Profesor en Lengua Castellana y Comunicación y al grado de Licenciado en Educación.

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Keywords: PEDAGOGÍAEDUCACIÓN MEDIA

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http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/4621

Publisher

Universidad Academia de Humanismo Cristiano

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Oct 25Nov 25Dic 25Ene 26Feb 26Mar 26Abr 26
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