Estrategias de convivencia escolar
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Date
2002
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Publisher
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Abstract
El presente trabajo se inserta en la realidad del colegio JUAN XXIII, establecimiento educacional básico - particular subvencionado-,ubicado en el sector urbano periférico denominado Rahue Alto de la ciudad de Osorno, población con alto índice de vulnerabilidad social, que mantiene permanentemente un elevado porcentaje de deserción escolar, cuyos principales perjudicados son los niños y niñas.
Description
Tesis para optar al título de Profesor en Educación Básica y al grado de Licenciado en Educación. Habilitación de título
Keywords
INNOVACIONES EDUCATIVAS, PROYECTOS DE EDUCACIÓN
