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Estudio de una realidad y una propuesta de Integración cognitivo social, para niños de Origen Mapuche incorporados al Proyecto de integración escolar de los colegios municipales de La Pintana

Cornejo Gomez, Caterina Andrea, Jorquera Mora, Flor Del Carmen, Zuniga Olmedo, Angela Andrea, Alarcon Carvacho, Patricio, profesor guía
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Esta tesis pretende establecer cuales son las necesidades Educativas Especiales que se muestran con mayor frecuencia en los estudiantes de origen mapuche incorporados al programa de integración esco...

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Tesis Para Optar Al Grado De Licenciado En Educación y al Título De Profesor De Educación Diferencial.

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Keywords: MAPUCHES -- HISTORIAEDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜENECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

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http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/2194

Publisher

Universidad Academia de Humanismo Cristiano

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Dic 25Ene 26Feb 26Mar 26Abr 26May 26Jun 26
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