Estudio de una realidad y una propuesta de Integración cognitivo social, para niños de Origen Mapuche incorporados al Proyecto de integración escolar de los colegios municipales de La Pintana
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Fecha
2008
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Editor
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Resumen
Esta tesis pretende establecer cuales son las necesidades Educativas Especiales que se
muestran con mayor frecuencia en los estudiantes de origen mapuche
incorporados al programa de integración escolar.
Descripción
Tesis Para Optar Al Grado De Licenciado En Educación
y al Título De Profesor De Educación Diferencial.
Palabras clave
MAPUCHES -- HISTORIA, EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE, NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
