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Análisis del discurso de docentes de educación básica sobre las estrategias metodológicas que utilizan para desarrollar el proceso de lecto escritura en los niños y niñas de primer año básico: estudio de caso a realizar a tres profesoras/es de educación básica de la Región Metropolitana en el contexto de emergencia sanitaria COVID-19

Miranda Reyes, Gabriela Paz, Munoz Gutierrez, Claudia, Santander Osorio, Isabel, Perez Vera, Ivan, profesor guía
Summary

Abstract

El gobierno chileno ha impulsado algunas reformas de urgencia debido a la emergencia sanitaria que se vive a nivel mundial por lo que se ha planteado la Fundamentación Priorización Curricular COVID -1...

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Tesis para optar el Título de Profesor/a de Enseñanza Básica y al Grado de Licenciado en Educación. Tesis (Profesor en Educación Básica) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020.

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Keywords: Educación -- Aspectos sociales -- ChileLectura (Educación básica)

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http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/6049

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Universidad Academia de Humanismo Cristiano

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