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Integración educacional de estudiantes con y sin discapacidad : ¿transformación o conservadurismo de la cultura escolar?
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En este artículo se pretende develar algunos argumentos que, epistemológicamente, son
consecuentes con una mirada más amplia respecto del movimiento político-fi losófi co
de la “integración educacio...
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En: Paulo Freire, revista de pedagogía crítica, n°9, 2011. p. 57-68.