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Discapacidad y necesidades educativas especiales : nuevos paradigmas en la atención a la diversidad
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Este artículo presenta una reflexión crítica sobre los cambios paradigmáticos acaecidos en las formas de abordar las necesidades educativas especiales de los alumnos con discapacidad. El cambio de par...
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Paulo Freire, revista de pedagogía crítica, n°5, 2008. p. 83-93