Pedagogía en Lengua Castellana y Comunicación

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Tesis pertenecientes a la carrera de Pedagogía en Lengua Castellana y Comunicación

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Browsing Pedagogía en Lengua Castellana y Comunicación by Subject "COMUNICACIÓN ORAL"

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    Estrategias didácticas para el desarrollo de comunicación oral en el aula
    (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2016) Morales Ibarra, Daisy; Soto Silva, Raul
    La presente investigación se centra en el eje de la comunicación oral. El estudio es abordado desde la perspectiva pragmática, enfocándose en los registros de habla, la teoría conversacional y la teoría de los actos de habla. En base a la perspectiva teórica empleada se observa la interacción docente-estudiante en distintos establecimientos de la región Metropolitana. El objetivo de este estudio es elaborar un manual didáctico que oriente al docente en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la comunicación oral. Este manual se crea a partir de los resultados obtenidos tras la recolección de datos por medio de rúbricas de observación, las que permiten identificar las necesidades de los estudiantes a la hora de enunciar un discurso oral.
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    Manual de estrategias comunicativas empleadas en el aula los actos de habla y el aprendizaje en los estudiantes
    (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2017) Ramirez Caceres, Barbara; Ramirez Vallejo, Romina
    Esta investigación tiene como temática la interacción comunicativa entre docente y estudiante, cuyo sustento teórico se basa principalmente en los actos de habla. Se llevó a cabo una investigación en dos establecimientos ubicados en la región metropolitana, de los cuales, uno es de sustento municipal y el otro particular subvencionado con la finalidad de establecer diferencias y similitudes entre las distintas estrategias comunicativas utilizadas por los profesores de los colegios. Se identificaron las estrategias utilizadas por los docentes para motivar el aprendizaje de estudiantes y cómo éstas influyen en la efectiva construcción de conocimiento en conjunto. Tras la aplicación de instrumentos para la recolección de datos y posterior análisis, se elaboró un manual de estrategias comunicativas para el uso del profesor, con la finalidad de optimizar el proceso de aprendizaje de los estudiantes.