Historicidad musical: reconstruyendo la historia musical del docente a través de la cartografía musical

dc.contributor.author	Gallegos Collao, Tamara
dc.contributor.author	Carvajal Castillo, Mario, profesor guía
dc.date.accessioned	2022-09-26T13:21:14Z
dc.date.available	2022-09-26T13:21:14Z
dc.date.issued	2020
dc.description	Tesis para optar al título de Profesor/a de Música y al grado de Licenciado/a en Educación. Tesis (Pedagogía de Música) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020.	es
dc.description.abstract	La presente investigación está basada en reconstruir la historicidad musical del docente de música e identificar cómo incide esta historicidad en la selección de contenidos como el repertorio y su didáctica en el aula. Para reconstruir la historicidad musical, se ha seleccionado a 3 docentes de música, a los cuales se les aplicó una entrevista extensa para recabar datos cartográficos y sonoros, estos últimos se organizaran bajo los conceptos de paisaje sonoro de M.Schafer, Keynotes sounds, Sounds Signals y Soundmarks/Sounds simbolslos cuales fueron descritos en su libro el “The Vancouver Soundscape”. Estas categorías ayudaron a clasificar los datos sonoros entregados por los sujetos de investigación.	es
dc.identifier.uri	http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/6161
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Universidad Academia de Humanismo Cristiano	es
dc.subject	Historia y crítica -- Chile	es
dc.subject	Musica -- Chile	es
dc.title	Historicidad musical: reconstruyendo la historia musical del docente a través de la cartografía musical	es
dc.type	Thesis	es

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