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Fortaleciendo la autorregulación a través de las propias emociones en estudiantes de octavo año básico

Garin Roco, Mónica, Bahamondez Huerta, Javiera, Aguilar Arévalo, Francisca, Caprario Morales, Dante, profesor guía
Summary

Abstract

En este trabajo se presenta un plan de potenciación dirigido a estudiantes adolescentes que tienen descendidas las habilidades socioemocionales. Cuyo principal concepto relevante es la autorregulación...

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Tesis para optar al título de Profesor/a de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específicos del Lenguaje Oral. Tesis (Pedagogía en Educación Diferencial) -- Universidad Academia de Humanis...

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Keywords: Emociones infantilesEmociones -- Aspectos sociales

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https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/7380

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Universidad Academia de Humanismo Cristiano

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