Plan de potenciación para trabajar las funciones ejecutivas que se ven disminuidas en estudiantes de cuarto básico
| dc.contributor.author | Reyes Garrido, Isabel | |
| dc.contributor.author | Vergara Oróstica, María Jesús | |
| dc.contributor.author | Barrientos Díaz, Patricia, profesora guía | |
| dc.date.accessioned | 2025-01-24T15:40:15Z | |
| dc.date.available | 2025-01-24T15:40:15Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description | Tesis para optar al título de Profesor/a de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específicos del Lenguaje Oral. Tesis (Pedagogía en Educación Diferencial) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2023. | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo está orientado a brindar un insumo especializado para la potenciación de las funciones ejecutivas, cuyo el objetivo general corresponde a diseñar una propuesta de potenciación de funciones ejecutivas de autorregulación, atención y memoria dirigido a niños y niñas que cursan cuarto año básico en una escuela municipal de la séptima región. El objetivo fue creado en base a los requerimientos del grupo curso, dados a través de la utilización de 2 instrumentos de recogida de información: la entrevista semiestructurada y la pauta de observación directa, permitiendo con esto diseñar un material especializado con el fin de potenciar las habilidades de autorregulación, atención y memoria de trabajo, las cuales no son trabajadas en su totalidad dentro del aula de clases. Para esto, se establecen estrategias de acuerdo a un cuadernillo que está orientado a la propuesta de una secuencia didáctica de actividades, para potenciar la autorregulación, atención y memoria los estudiantes, contiene el objetivo de la actividad, instrucciones y propósito. | |
| dc.identifier.uri | https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/7384 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Academia de Humanismo Cristiano | |
| dc.subject | Memoria en los niños | |
| dc.subject | Aprendizaje -- Metodología | |
| dc.subject | Didáctica | |
| dc.title | Plan de potenciación para trabajar las funciones ejecutivas que se ven disminuidas en estudiantes de cuarto básico | |
| dc.type | Thesis |
