Promoviendo las emociones a través de la escritura creativa, en el aula de sexto básico de un colegio de la comuna de Independencia

dc.contributor.authorBaeza Retamal, Daniela
dc.contributor.authorColimán Huenchuquén, Alberto, profesor guía
dc.date.accessioned2024-10-31T16:24:40Z
dc.date.available2024-10-31T16:24:40Z
dc.date.issued2022
dc.descriptionTesis para optar al título de Profesor en Lengua Castellana y Comunicación y al grado de Licenciado en Educación. Tesis (Pedagogía en Lengua Castellana) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022.
dc.description.abstractLa enseñanza aprendizaje es una labor tanto física como cognitiva, lo cual vivenciamos constantemente ya que, para hacernos entender, ser escuchados, utilizamos nuestra voz y corporeidad, además de encontrarnos continuamente en la búsqueda e indagación sobre temas de interés desde y para los y las estudiantes, igualmente en una incesante actualización de conocimientos, de esta manera lograr ejecutar una clase más amena, transigente y atractiva teniendo como objetivo lograr aprendizajes de calidad. Lo antes señalado nos lleva a reflexionar, que para lograr nuestro objetivo es esencial considerar el ámbito emocional, puesto que en primera instancia el factor sustancial es el amor por la profesión docente.
dc.identifier.urihttps://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/7290
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristiano
dc.subjectEmociones y cognición
dc.subjectProfesores -- Actitudes
dc.titlePromoviendo las emociones a través de la escritura creativa, en el aula de sexto básico de un colegio de la comuna de Independencia
dc.typeThesis

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