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Algunos criterios relacionados con la actitud docente y el etiquetaje desde la trayectoria educativa
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El objetivo del estudio es analizar dos conceptos nucleares y vinculantes como son la actitud docente y el etiquetaje , desde una panorámica global dentro del acontecer educativo. En base a esto, dime...
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Paulo Freire, revista de pedagogía crítica, n°10, 2010. p. 109-122