28 Descargas25 Vistas+100% Tendencia

La respiración como herramienta de autorregulación en el aula

Santibanez Gaete, Giannina, Badilla Contreras, Karen, Jorquera Salgado, Soledad, Medina Gonzalez, Pia
Resumen

Resumen

Nuestra propuesta surge desde el convencimiento de que los estudiantes, pueden aprender a regular, de manera autónoma, sus propias conductas y emociones, llevando a cabo un trabajo sistemático y de la...

Descripción

Tesis para optar al título de Profesor de Educación Diferencial con mención D.I.

Profesor Guía

Título de la revista

Título del volumen

Patrocinio

Citación

Aprobación

Revisión

Complementado por

Referenciado por

Palabras clave: CONDUCTA INFANTILMODIFICACIÓN DE LA CONDUCTACONDUCCIÓN DE CLASES -- METODOLOGÍADISCIPLINA ESCOLAR

DOI

URI

http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/4632

Editor

Universidad Academia de Humanismo Cristiano

ISSN de la revista

Estadísticas de uso
Oct 25Nov 25Dic 25Ene 26Feb 26Mar 26Abr 26
Página completa del ítem
Publicaciones relacionadas
Miniatura
Niños con problemas de conducta escuela San Vicente Ferrer
2004 - Barrera Pais, Renza
Coincide por palabra clave: CONDUCTA INFANTIL
Miniatura
Baja tolerancia a la frustración en el ámbito educativo y sus áreas: psicológico, conductual y académico
2022 - Cerro Olguín, Karina
Coincide por palabra clave: Conducta infantil
Miniatura
Aportes del yoga en los procesos de aprendizaje en estudiantes con TDAH
2022 - López Salas, Leticia
Coincide por palabra clave: Conducta infantil
Otros títulos del autor(es)
Miniatura
La respiración como herramienta de autorregulación en el aula
2018 - Santibanez Gaete, Angina
Coincide por autor: Badilla Contreras, Karen
Miniatura
Ser niño haitiano (que no habla español) en una escuela chilena
2015 - Santibanez Gaete, Giannina Paz
Coincide por autor: Santibanez Gaete, Giannina