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Influencia de las prácticas socioafectivas de los docentes en el proceso de aprendizaje en el aula en primer ciclo de Educación Básica

Álvarez Rojas, Javiera, Rojas Salinas, Claudia, Reveco Arenas, Cristian, Moreira Miranda, Magaly, Guíñez Gutiérrez, Carla, profesora guía
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Abstract

La presente investigación busca identificar cual es la influencia de las prácticas socioafectivas que lo docentes de primer ciclo de enseñanza básica del Liceo Bicentenario Mario Bertero Cevasco y la ...

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Tesis para optar al grado de Licenciado/a en Educación. Tesis (Pedagogía en Educación Básica) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020.

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Keywords: Emociones y cogniciónEducación básica -- Aspectos psicológicosAfecto (psicología) -- Aspectos sociales

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http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/6638

Publisher

Universidad Academia de Humanismo Cristiano

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Oct 25Nov 25Dic 25Ene 26Feb 26Mar 26Abr 26
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