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Marco de acción del programa de apoyo a la inclusión de estudiantes con NEE de Fundación Ser: un aporte desde la investigación acción
Summary
Abstract
La presente investigación es el resultado de un proceso de construcción compartida por el Equipo Profesional del programa de apoyo a la inclusión educativa de estudiantes con necesidades educativas es...
Description
Tesis para optar al grado de Magíster en Educación. Mención liderazgo transformacional y gestión escolar.