Escritura de Autorretratos para el desarrollo del autoconcepto en el aula de Lengua y Literatura de segundo año medio

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dc.contributor.authorToro, Karina
dc.contributor.authorSegarra, Mariana
dc.contributor.authorGuerra, Yanina, profesora guía
dc.date.accessioned2024-11-03T22:39:31Z
dc.date.available2024-11-03T22:39:31Z
dc.date.issued2022
dc.descriptionTesis para optar al título de Profesor/a en Lengua Castellana y Comunicación y al grado de Licenciado/a en Educación. Tesis (Pedagogía en Lengua Castellana) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022.
dc.description.abstractLa presente investigación se enmarca en el contexto estudiantil chileno, en el primer año de presencialidad total desde la llegada de la pandemia de COVID-19 en Chile, y pretende comprender de qué manera la escritura de autorretratos permite desarrollar el autoconcepto de estudiantes de segundo año medio en el aula de Lengua y Literatura.
dc.identifier.urihttps://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/7307
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristiano
dc.subjectAutopercepción
dc.subjectEstudiantes de educación media
dc.titleEscritura de Autorretratos para el desarrollo del autoconcepto en el aula de Lengua y Literatura de segundo año medio
dc.typeThesis

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Pedagogía en Lengua Castellana y Comunicación