Parentalidad y significación psíquica de niñas y niños víctimas de maltrato grave

dc.contributor.authorAravena Valero, Catherine
dc.contributor.authorPerez Gomez, Estefania
dc.date.accessioned2016-05-03T20:22:47Z
dc.date.available2016-05-03T20:22:47Z
dc.date.issued2016
dc.descriptionTesis para optar al título de psicólogo y al grado de Licenciado en Psicología.es_CL
dc.description.abstractEn base a los antecedentes presentados, consideramos como problemática la forma de abordar el proceso de la parentalidad que promueven las organizaciones encargadas de la protección y reparación infantil en Chile. El cual, se sustenta en teóricos sistémicos dedicados a la promoción de competencias parentales, entendido como “las capacidades prácticas que tienen las madres y los padres (o personas adultas significativas), para cuidar, proteger y educar a sus hijos y asegurarles un desarrollo suficientemente sano”es_CL
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/3638
dc.language.isoeses_CL
dc.profesor.guiaMirone Muñoz, Daniella
dc.profesor.guiaBienzobas Gwynn, Carolina
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristianoes_CL
dc.subjectPARENTESCO - DESARROLLO INFANTILes_CL
dc.titleParentalidad y significación psíquica de niñas y niños víctimas de maltrato gravees_CL
dc.typeThesises_CL

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