Las dificultades y aportes logrados en las escuelas publicas para la enseñanza educativa, en tiempos de pandemia en el Colegio Víctor Cuccuini de la comuna Recoleta durante el período escolar 2020-2021
| dc.contributor.author | Miranda Santibáñez, Jared | |
| dc.contributor.author | Arenas Collao, Maribel A. | |
| dc.contributor.author | Morales Morales, Eduardo, profesora guía | |
| dc.date.accessioned | 2023-05-15T12:55:57Z | |
| dc.date.available | 2023-05-15T12:55:57Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description | Tesis para optar al grado de Licenciado/a en Gobierno y Gestión Pública y al título de Administrador/a Público/a. Tesis (Administración Pública) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021. | es |
| dc.description.abstract | Estudio cualitativo y cuantitativo cuyo objetivo es identificar aquellas metas que son más eficientes para mejorar el rendimiento de los estudiantes en clases no presenciales por pandemia COVID 2020-2021 y conocer repercusión que han generado las clases no presenciales en curso enseñanza básica del establecimiento educacional publico Colegio Víctor Cuccuini. | es |
| dc.identifier.uri | http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/6501 | |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.publisher | Universidad Academia de Humanismo Cristiano | es |
| dc.subject | COVID-19 (Enfermedad) -- Aspectos sociales -- Chile | es |
| dc.subject | Educación básica -- Aspectos sociales | es |
| dc.title | Las dificultades y aportes logrados en las escuelas publicas para la enseñanza educativa, en tiempos de pandemia en el Colegio Víctor Cuccuini de la comuna Recoleta durante el período escolar 2020-2021 | es |
| dc.type | Thesis | es |
