Tutorías de estimulación al lenguaje
| dc.contributor.author | Mendez, Carolina | |
| dc.contributor.author | Henriquez, Mariela | |
| dc.contributor.author | Rubio, Manuel, profesor guía | |
| dc.date.accessioned | 2012-07-19T13:41:02Z | |
| dc.date.available | 2012-07-19T13:41:02Z | |
| dc.date.issued | 2005 | |
| dc.description | Tesis para optar al título de Profesor en Educación Básica. Habilitación de título | es_CL |
| dc.description.abstract | El objetivo de presente proyecto es trabajar las competencias lingüísticas en niños y niñas de cuarto básico, lo cual supone una adecuada utilización de las funciones básicas del lenguaje. Se describirán situaciones específicas de comunicación, su importancia, cómo pueden influir en y niños(as) y cuál sería su valor pedagógico en el aprendizaje. A través de este enfoque, los educandos tendrán a su alcance herramientas innovadoras que facilitarán su trabajo cotidiano. Su base teórica se fundamenta en las teorías de los autores: Karl Bühler, Roman Jakobson, Josette Jolibert y Basil Berstein. La metodología utilizada se basa en una concepción del acto de compartir aprendizajes y su propósito es ayudar a la educación de nuestros alumnos en el Subsector de Lenguaje y Comunicación. | es_CL |
| dc.identifier.uri | http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/523 | |
| dc.language.iso | es | es_CL |
| dc.publisher | Universidad Academia de Humanismo Cristiano | es_CL |
| dc.subject | LENGUAJE EDUCACIÓN BÁSICA | es_CL |
| dc.title | Tutorías de estimulación al lenguaje | es_CL |
| dc.type | Thesis | es_CL |
