Estrategias didácticas para el desarrollo de comunicación oral en el aula

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dc.contributor.authorMorales Ibarra, Daisy
dc.contributor.authorSoto Silva, Raul
dc.date.accessioned2017-02-02T20:14:26Z
dc.date.available2017-02-02T20:14:26Z
dc.date.issued2016
dc.descriptionTesis para optar al título de Profesor en Lengua Castellana y Comunicación y al grado de Licenciado en Educaciónes_CL
dc.description.abstractLa presente investigación se centra en el eje de la comunicación oral. El estudio es abordado desde la perspectiva pragmática, enfocándose en los registros de habla, la teoría conversacional y la teoría de los actos de habla. En base a la perspectiva teórica empleada se observa la interacción docente-estudiante en distintos establecimientos de la región Metropolitana. El objetivo de este estudio es elaborar un manual didáctico que oriente al docente en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la comunicación oral. Este manual se crea a partir de los resultados obtenidos tras la recolección de datos por medio de rúbricas de observación, las que permiten identificar las necesidades de los estudiantes a la hora de enunciar un discurso oral.es_CL
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/3971
dc.language.isoeses_CL
dc.profesor.guiaBurgueño Negrete, Claudia
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristianoes_CL
dc.subjectCOMUNICACIÓN ORALes_CL
dc.subjectDISCURSOes_CL
dc.titleEstrategias didácticas para el desarrollo de comunicación oral en el aulaes_CL
dc.typeThesises_CL

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Pedagogía en Lengua Castellana y Comunicación