Estudio de caso: dominios disciplinares de estudiantes de último año de Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano

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dc.contributor.authorFares Sade, Fabiola Alexandra
dc.contributor.authorRojas Fabris, Maria Teresa, profesor guía
dc.date.accessioned2014-10-11T02:43:47Z
dc.date.available2014-10-11T02:43:47Z
dc.date.issued2006
dc.descriptionTesis para optar al título de Profesor en Educación Media en Historia y Ciencias Sociales, y al grado de Licenciado en Educaciónes_CL
dc.description.abstractLa presente investigación pretende analizar las relaciones que se establecen entre los requerimientos disciplinares del curriculum de Historia y Ciencias Sociales y los saberes que efectivamente manejan los estudiantes de último año de Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano.es_CL
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/2049
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristianoes_CL
dc.subjectCONOCIMIENTO PROFESIONAL DOCENTEes_CL
dc.subjectCAMBIO CURRICULARes_CL
dc.subjectHISTORIA Y CIENCIAS SOCIALESes_CL
dc.subjectCONOCIMIENTO DISCIPLINARes_CL
dc.titleEstudio de caso: dominios disciplinares de estudiantes de último año de Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales de la Universidad Academia de Humanismo Cristianoes_CL
dc.typeThesises_CL

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Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales

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