Estudio de caso: dominios disciplinares de estudiantes de último año de Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano
dc.contributor.author | Fares Sade, Fabiola Alexandra | |
dc.contributor.author | Rojas Fabris, Maria Teresa, profesor guía | |
dc.date.accessioned | 2014-10-11T02:43:47Z | |
dc.date.available | 2014-10-11T02:43:47Z | |
dc.date.issued | 2006 | |
dc.description | Tesis para optar al título de Profesor en Educación Media en Historia y Ciencias Sociales, y al grado de Licenciado en Educación | es_CL |
dc.description.abstract | La presente investigación pretende analizar las relaciones que se establecen entre los requerimientos disciplinares del curriculum de Historia y Ciencias Sociales y los saberes que efectivamente manejan los estudiantes de último año de Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano. | es_CL |
dc.identifier.uri | http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/2049 | |
dc.language.iso | es | es_CL |
dc.publisher | Universidad Academia de Humanismo Cristiano | es_CL |
dc.subject | CONOCIMIENTO PROFESIONAL DOCENTE | es_CL |
dc.subject | CAMBIO CURRICULAR | es_CL |
dc.subject | HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES | es_CL |
dc.subject | CONOCIMIENTO DISCIPLINAR | es_CL |
dc.title | Estudio de caso: dominios disciplinares de estudiantes de último año de Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano | es_CL |
dc.type | Thesis | es_CL |