Configuraciones de la auto-identificación un estudio a partir de los relatos de estudiantes de una escuela básica municipalizada, desde la pedagogía teatral

Juegos teatrales para una adecuada relación dentro del aula: una experiencia desde la pedagogía teatral en los primeros medios del Liceo Municipal Paul Harris, comuna de Padre Hurtado, región Metropolitana

El ritual y el teatro en su dimensión performativa: una etnografía de la obra de teatro, La Matanza

Teatro, pedagogía y humor: cruces discursivos a través del sujeto del significante

Más allá de la escuela

Educar tras las rejas indagando sobre el significado que le otorga a su acción pedagógica un equipo educativo. (Relatos de un equipo educativo que se desempeña en una sala cuna, ubicada al interior de una cárcel en Santiago)

Sentidos otorgados por docentes de historia y ciencias sociales a la aplicación de la educación popular en el contexto del sistema educativo formal chileno. Diálogo de saberes al interior de la escuela caso de Caleta Sur