La perspectiva de género en educación: significados que tienen los profesores y profesoras del Instituto Politécnico María Auxiliadora de Puerto Montt, sobre género desde un enfoque inclusivo
| dc.contributor.author | Urrutia Torres, Manuel Ernesto | |
| dc.contributor.author | Sepúlveda Torres, Daniela, profesora guía | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-04T15:24:31Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description | Tesis para optar al grado de Magíster en Educación con mención Didáctica e Innovación. Tesis (Magíster en Educación) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024. | |
| dc.description.abstract | La presente investigación tiene como objetivo principal indagar cuáles son los significados que tienen los profesores y profesoras del Instituto Politécnico María Auxiliadora de Puerto Montt, sobre género desde un enfoque de inclusión. | |
| dc.identifier.uri | https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/7746 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Academia de Humanismo Cristiano | |
| dc.subject | Investigación educativa -- Chile | |
| dc.subject | Igualdad de género -- Chile -- Estudio de casos | |
| dc.title | La perspectiva de género en educación: significados que tienen los profesores y profesoras del Instituto Politécnico María Auxiliadora de Puerto Montt, sobre género desde un enfoque inclusivo | |
| dc.type | Thesis |