Propuesta de estrategias y metodologías para mejorar la fluidez lectora en los estudiantes de tercer año básico del colegio Rebeca Fernández de la ciudad de Viña del Mar

dc.contributor.authorLopez Bernal, Cecilia
dc.contributor.authorFerrando, Miriam, profesor guía
dc.date.accessioned2014-08-20T01:37:59Z
dc.date.available2014-08-20T01:37:59Z
dc.date.issued2013
dc.descriptionTesis para optar al título de Profesor en Educación Básica y al grado de Licenciado en Educación.es_CL
dc.description.abstractEl objetivo general de esta investigación es analizar el proceso evaluativo que busca incrementar habilidades de fluidez lectora en alumnos de tercer año de educación general básica, al evaluar velocidad lectora según tabla de desempeño elaborada por programa de Ley de Subvención Preferencial Escolar (S.E.P.). Dicho curso pertenece al colegio Rebeca Fernández institución subvencionada ubicado en la ciudad de Viña del Mar específicamente en la localidad de Reñaca Alto.es_CL
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/1823
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristianoes_CL
dc.subjectCOMPRENSIÓN DE LECTURAes_CL
dc.subjectMETODOLOGÍA DE ENSEÑANZAes_CL
dc.subjectHABILIDADES LECTORASes_CL
dc.subjectEDUCACIÓN BÁSICAes_CL
dc.titlePropuesta de estrategias y metodologías para mejorar la fluidez lectora en los estudiantes de tercer año básico del colegio Rebeca Fernández de la ciudad de Viña del Mares_CL
dc.typeThesises_CL

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