Metodologías didácticas para una enseñanza y aprendizaje activo

dc.contributor.authorBahamonde Hernández, Gabriel
dc.contributor.authorParada Moya, Bernardita
dc.contributor.authorJiménez Espinoza, Guillermo
dc.contributor.authorGonzález Moya, Maricela
dc.contributor.authorGuíñez Gutiérrez, Carla, profesora guía
dc.date.accessioned2023-06-16T13:22:55Z
dc.date.available2023-06-16T13:22:55Z
dc.date.issued2020
dc.descriptionTesis para optar al grado de Licenciado/a en Educación. Tesis (Pedagogía en Educación Básica) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020.es
dc.description.abstractLa observación de nuestros contextos educativos, el dialogo de equipo acerca de lo observado y las expectativas e inquietudes profesionales de cada integrante, fueron algunas de las variables que nos llevaron a enfocar nuestra investigación hacia el ámbito del proceso de enseñanza, es decir, la didáctica, la cual, como sabemos, tiene directas implicancias en el proceso de aprendizaje. La identificación de prácticas de enseñanza poco significativas en términos de aprendizaje, da origen a la temática de investigación, la cual está determinada por las Metodologías Didácticas Activas, indicando que estas, se implementan precisamente, para obtener niveles de aprendizajes significativos y propiciar un desarrollo integral en los y las estudiantes.es
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/6636
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristianoes
dc.subjectDidácticaes
dc.subjectAprendizaje -- Enseñanza básica -- Chilees
dc.subjectMétodos de enseñanza -- Chilees
dc.titleMetodologías didácticas para una enseñanza y aprendizaje activoes
dc.typeThesises

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