Estrategias de control de agresividad en el aula

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dc.contributor.authorSuarez Cuneo, Rosa
dc.contributor.authorNavarro, Ivonne, profesor guía
dc.date.accessioned2015-10-06T15:34:39Z
dc.date.available2015-10-06T15:34:39Z
dc.date.issued2014
dc.descriptionTesis para optar al título de Profesor en Educación Básica, y al grado de Licenciado en Educaciónes_CL
dc.description.abstractLa agresividad infantil es una de las conductas más preocupantes de la sociedad actual, tanto para los padres, docentes y comunidad educativa en general. Frecuentemente nos enfrentamos a niños y niñas agresivas y no sabemos cómo actuar ante ello, y se toman decisiones “parches”, para enfrentarlo, tales como, registrar en el libro de clases lo sucedido, enviarlo a inspectoría, llamar apoderados, etc. Entonces es válido preguntarse, ¿los docentes del Primer ciclo básico de la Escuela Humberto Casarino, están lo suficientemente capacitados, para enfrentar a aquellos niños y niñas que presentan problemas de agresividad en el aula? Muchas son las interrogantes que tienen los docentes respecto al manejo de la agresividad en el aula. Lamentablemente hoy, aún existe un precario conocimiento acerca de este tema. El cómo enfrentar y actuar frente a estos niños para poder modificar positivamente su conducta es un vacío que aún acontece en el sistema educacional.es_CL
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/3252
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristianoes_CL
dc.subjectVIOLENCIA ESCOLARes_CL
dc.subjectAGRESIVIDAD INFANTILes_CL
dc.subjectVIOLENCIA - ESCUELASes_CL
dc.subjectEDUCACIÓN - CHILEes_CL
dc.titleEstrategias de control de agresividad en el aulaes_CL
dc.typeThesises_CL

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