Percepciones y relevancia que le otorgan las familias a la participación de sus hijos e hijas en los talleres comunitarios que se realizan en la Población Juan Pablo II de la comuna de Lo Prado

dc.contributor.authorMillanao Cariqueo, Judith
dc.contributor.authorGonzález Rivera, Pamela
dc.contributor.authorToro Urra, Brenda
dc.contributor.authorUrbano Astorga, Freddy, profesor guía
dc.date.accessioned2025-05-08T15:25:55Z
dc.date.available2025-05-08T15:25:55Z
dc.date.issued2023
dc.descriptionTesis para optar al grado académico de Licenciada/o en Trabajo Social. Tesis para optar al título de Asistente Social. Tesis (Trabajo Social) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2023.
dc.description.abstractEn la presente investigación se aborda la relevancia de los talleres comunitarios, desde la educación popular, donde se puede definir la importancia de la participación de los niños en la sociedad, como expresa la Convención de los Derechos del niño y la niña, es de gran importancia a nivel político y social, ya que contribuye a la formación de la ciudadanía, al fortalecimiento de confianza y nuevas capacidades a obtener un compromiso democrático y un Estado de derecho para el mejoramiento de las políticas públicas que les conciernen.
dc.identifier.urihttps://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/7467
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristiano
dc.subjectTalleres
dc.subjectDesarrollo de la comunidad
dc.subjectParticipación comunitaria
dc.titlePercepciones y relevancia que le otorgan las familias a la participación de sus hijos e hijas en los talleres comunitarios que se realizan en la Población Juan Pablo II de la comuna de Lo Prado
dc.typeThesis

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