1 Downloads0 Views0% Trend

Programa de apoyo al microemprendimiento en familias Puente de Cerro Navia ¿financiamiento o subsidio?

Badilla Barahona, Beatriz, Palma Órdenes, Daniela, Ahumada Cabello, Rodrigo, profesor guía
Summary

Abstract

Description

Tesis para optar al título de Asistente Social y al grado de Licenciado en Trabajo Social.

Advisor

Journal Title

Volume Title

Sponsorship

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By

Keywords: PROGRAMAS SOCIALES

DOI

URI

http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/1599

Publisher

Universidad Academia de Humanismo Cristiano

Journal ISSN

Usage statistics
Oct 25Nov 25Dic 25Ene 26Feb 26Mar 26Abr 26
Full item page
Related publications
Thumbnail Image
Impacto de la implementación del Siaper-Tra en la Subdirección de Personas (SDP) del Fondo de Solidaridad e Inversión Social (FOSIS) período 2014-2017
2018 - Castro Cortez, Walter
Matches by keyword: PROGRAMAS SOCIALES
Thumbnail Image
Problemáticas psicosociales y culturales que afectan a los niños y niñas que participan del programa Habilidades para la Vida
2012 - Quintana Mallea, Carla
Matches by keyword: PROGRAMAS SOCIALES
Thumbnail Image
Estudio exploratorio sobre las percepciones y significaciones que los usuarios del Programa Vínculos (Segunda Versión), de la Región Metropolitana, otorgan a las herramientas psicosociales potenciadas por el programa
2009 - Gonzalez Arevalo, Karen
Matches by keyword: PROGRAMAS SOCIALES
Other author title(s)
Thumbnail Image
Los microcréditos una oportunidad para la mujer emprendedora en la comuna de San Bernardo
2013 - Galvez, Ana
Matches by author: Ahumada Cabello, Rodrigo, profesor guía
Thumbnail Image
La negligencia parental en los sistemas familiares y los elementos favorecedores de procesos resilientes en niños, niñas y adolescentes
2014 - Saavedra Guzman, Jorge
Matches by author: Ahumada Cabello, Rodrigo, profesor guía
Thumbnail Image
Migración Haitiana: estrategias para su inserción laboral en Chile
2019 - Toro Ayala, Andrea
Matches by author: Ahumada Cabello, Rodrigo, profesor guía