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Incorporación e Implementación de funciones ejecutivas de fijación de metas, inhibición, anticipación y autorregulación en la práctica pedagógica: un estudio de caso en un liceo técnico de la Región Metropolitana en el aprendizaje en rstudiantes de 2° nivel de enseñanza media
Summary
Abstract
La presente investigación se centra en la incorporación de las funciones ejecutivas por parte de docentes y estudiantes de un liceo técnico de la Región Metropolitana, con un foco en la enseñanza a es...
Description
Tesis para optar al grado de Licenciado en Educación.
Tesis (Programa de Formación Pedagógica en Enseñanza Media) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024.