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El sonido como instrumento metodológico en personas que presentan discapacidad visual y auditiva

Dalmazzo Kuschel, Ignacia, Gómez Carrasco, Claudia, Yuing Alfaro, Tuillang, profesor guía
Resumen

Resumen

La presente tesis tuvo como objetivo conocer las valoraciones de personas con discapacidad visual y auditiva y, profesionales que hayan tenido experiencias con el sonido intencionado como estrategia p...

Descripción

Tesis para optar al título de Profesor/a de Educación Diferencial y al grado de Licenciado/a en Educación.

Profesor Guía

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Palabras clave: Educación inclusivaSordos -- EducaciónCiegos -- EducaciónSonido -- Uso terapéuticoDiscapacidades sensoriales

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http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/6445

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Universidad Academia de Humanismo Cristiano

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