Deserción escolar: razones y sentidos del sujeto que deserta

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dc.contributor.authorOlivieri Romero, Pierina
dc.contributor.authorVenegas, Pablo, profesor guía
dc.date.accessioned2015-08-13T21:45:25Z
dc.date.available2015-08-13T21:45:25Z
dc.date.issued2014
dc.descriptionTesis para optar al título de psicólogo y al grado de Licenciado en Psicologíaes_CL
dc.description.abstractEl objetivo de la presente investigación fue conocer las razones y sentidos de un grupo de jóvenes que deserta del sistema educativo formal, realizado por medio de entrevistas a 5 jóvenes de entre 17 a 23 años que han estudiado o recuperado estudios en el Centro Educacional Niño Dios de Malloco, provincia de Talagante. La investigación fue de corte cualitativo, con análisis de contenido de los discursos obtenidos mediante entrevistas en profundidad a sujetos voluntarios. Dentro de la información levantada, destaca la necesidad de flexibilizar los programas de estudio y las instancias de apertura y relación entre el profesorado y los y las jóvenes de hoy.es_CL
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/3179
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristianoes_CL
dc.subjectDESERCIÓN ESCOLARes_CL
dc.subjectDESERCIÓN ESCOLAR - ASPECTOS SOCIALESes_CL
dc.subjectDESERCIÓN ESCOLAR - ASPECTOS PSICOLÓGICOSes_CL
dc.titleDeserción escolar: razones y sentidos del sujeto que desertaes_CL
dc.typeThesises_CL

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