Variables que influyen en el proceso de enseñanza aprendizaje del inglés en el contexto escolar
| dc.contributor.author | Rivas Ceron, Yeny | |
| dc.contributor.author | Berardi, Leda, profesor guía | |
| dc.date.accessioned | 2013-09-13T15:59:47Z | |
| dc.date.available | 2013-09-13T15:59:47Z | |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.description | Tesis para optar al título de Profesor en Educación Media en Inglés. Tesis para optar al grado de Licenciado en Educación | es_CL |
| dc.identifier.uri | http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/1118 | |
| dc.language.iso | es | es_CL |
| dc.publisher | Universidad Academia de Humanismo Cristiano | es_CL |
| dc.subject | PERSONALIDAD | es_CL |
| dc.subject | ASPECTOS PSICOLÓGICOS | es_CL |
| dc.subject | INGLÉS | es_CL |
| dc.subject | APRENDIZAJE | es_CL |
| dc.subject | CONTEXTO ESCOLAR | es_CL |
| dc.title | Variables que influyen en el proceso de enseñanza aprendizaje del inglés en el contexto escolar | es_CL |
| dc.type | Thesis | es_CL |