Escuela y familia colaborando con los aprendizajes de los niños

dc.contributor.authorPardo Reveco, Guillermo
dc.contributor.authorContreras, Maria Eugenia
dc.date.accessioned2014-08-20T01:18:17Z
dc.date.available2014-08-20T01:18:17Z
dc.date.issued2013
dc.descriptionTesis para optar al título de Profesor en Educación Básica y al grado de Licenciado en Educación.es_CL
dc.description.abstractLos profesores, ¿están preparados para entregar los conocimientos que los alumnos necesitan, para enfrentar esta sociedad y luego un lugar de trabajo? ¿Están los alumnos interesados en estudiar y le dan la importancia que ésta tiene? ¿La familia está entregando las herramientas necesarias para que sus hijos enfrenten el nivel de aprendizaje que la escuela les exige? ¿Las familias, como pilar fundamental de la sociedad; cumple su labor para que los alumnos se desarrollen en un ambiente lleno de valores y de aspiraciones? Con este proyecto se pretende dar una respuesta, en la que como docente, me permita verificar si los alumnos en riesgo social y vulnerables tienen problemas para mejorar el rendimiento por la falta de apoyo familiar.es_CL
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/1820
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristianoes_CL
dc.subjectESTUDIANTESes_CL
dc.subjectRIESGO SOCIALes_CL
dc.subjectVULNERABILIDAD SOCIALes_CL
dc.subjectRENDIMIENTO ESCOLARes_CL
dc.subjectRELACIÓN FAMILIA - ESCUELAes_CL
dc.subjectROL DOCENTEes_CL
dc.titleEscuela y familia colaborando con los aprendizajes de los niñoses_CL
dc.typeThesises_CL

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