El rol docente y la sistematización de los ámbitos crecimiento y autoafirmación personal y formación ética en educación musical en dos segundos medios

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dc.contributor.authorMonsalve Moran, Diego Alonso
dc.contributor.authorSilva Diaz, Sebastian Andres
dc.contributor.authorMillar Gutierrez, Juana Beatriz, profesor guía
dc.date.accessioned2015-03-25T14:28:50Z
dc.date.available2015-03-25T14:28:50Z
dc.date.issued2015
dc.descriptionTesis para optar al título de Profesor en Educación Musical y al grado de Licenciado en Música y Educación.es_CL
dc.description.abstractUno de los procesos que desarrollamos en esta investigación está relacionado con la sistematización de los aspectos valóricos en el aula de clases. Para comprender el concepto de la sistematización entenderemos por ella a la organización y clasificación de procesos conforme a un orden o sistema establecido, dando una disposición lógica a la información según el propio criterio. Creemos que es relevante tener claro este concepto ya que es uno de nuestros conceptos ejes, dado que en este orden permanente es que intentaremos implementar clase a clase conceptos transversales, que apunten al enriquecimiento de una formación reflexiva y autónoma del ser humano.es_CL
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/2727
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristianoes_CL
dc.subjectEDUCACION MUSICAL - ENSENANZA MEDIAes_CL
dc.subjectCURRÍCULUM - CHILEes_CL
dc.subjectCURRÍCULUM - EDUCACIÓN BÁSICAes_CL
dc.titleEl rol docente y la sistematización de los ámbitos crecimiento y autoafirmación personal y formación ética en educación musical en dos segundos medioses_CL
dc.typeThesises_CL

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