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Necesidades educativas especiales: abordaje y visión de las necesidades educativas especiales en el aula por parte del profesor de educación general básica en el primer ciclo de un colegio de la comuna de Renca sin programa de integración integrantes
Summary
Abstract
Esta investigación se realiza a partir de comprender cuales son las concepciones de un grupo de docentes de primer ciclo de un colegio particular subvencionado de la comuna de Renca que no cuenta con ...
Description
Tesis para optar al Grado de Licenciado/a en Educación y al título de Profesor/a en Educación Diferencial Mención Trastornos del Lenguaje.
Tesis (Pedagogía en Educación Diferencial) -- Universidad A...