Violencias de género en aulas educativas: una aproximación al relato de profesoras jefas de escuelas públicas de Cerro Navia

dc.contributor.authorCastro Hernández, Valentina
dc.contributor.authorRamírez Pino, Catalina, profesora guía
dc.date.accessioned2025-01-28T21:24:06Z
dc.date.available2025-01-28T21:24:06Z
dc.date.issued2023
dc.descriptionTesis para optar al grado académico de Licenciado/a en Psicología y título de Psicólogo/a. Tesina (Psicología) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2023.
dc.description.abstractEl propósito de este artículo es otorgar una mayor visibilidad de los relatos sobre violencia de género en las aulas educativas en la comuna de Cerro Navia, por lo que consideramos fundamental comenzar a visualizar aquellas acciones a través de un contexto educativo, en donde las profesoras a través de sus relatos serán los agentes principales en proporcionar la información oportuna sobre lo que los adolescentes vivencian en las aulas educativas actualmente. El tipo de estudio es cualitativo. Para llegar a los resultados se realizaron entrevistas semiestructuradas dirigidas a profesoras jefas de 8° Básico de las escuelas María Luisa Bombal, Presidente Roosevelt, y República de Croacia, de la comuna de Cerro Navia, ubicada en Santiago de Chile.
dc.identifier.urihttps://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/7420
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristiano
dc.subjectViolencia contra las mujeres
dc.subjectGénero -- Aspectos sociales
dc.titleViolencias de género en aulas educativas: una aproximación al relato de profesoras jefas de escuelas públicas de Cerro Navia
dc.typeThesis

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
TPSICO 1080.pdf
Size:
684.61 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:

Collections