Percepción de los profesores de EGB sobre el trabajo colaborativo: estudio de caso de profesionales del programa de integración escolar en una escuela municipal básica de la comuna de Conchalí
| dc.contributor.author | Ramos Guajardo, Nathalie | |
| dc.contributor.author | Sanchez Munoz, Luz | |
| dc.contributor.author | Vargas Castillo, Maria de los Ángeles | |
| dc.date.accessioned | 2020-01-17T21:12:28Z | |
| dc.date.available | 2020-01-17T21:12:28Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description | Tesis para optar al título de Profesor de Educación Diferencial con mención en Trastorno Específico del Lenguaje Oral | es_CL |
| dc.description.abstract | La educación, es uno de los derechos fundamentales de todos los seres humanos, por lo cual, desde siempre ha generado preocupación y se vuelve constantemente en foco de interés por todas las entidades políticas y sociales del país. Frente a los requerimientos y cambios que se observan en la sociedad, es que se han planteado modificaciones que buscan que este derecho abarque a la totalidad de estudiantes. En nuestro país, se han llevado a cabo diversas modificaciones legislativas que en la actualidad hacen referencia a la inclusión educativa, en la cual se plantea que ningún estudiante, independiente de sus cualidades, habilidades y/o capacidades, quedará fuera del sistema regular de educación, planteando la metodología de Trabajo Colaborativo, como una forma de abarcar la diversidad de estudiantes que conforman el aula. | es_CL |
| dc.identifier.uri | http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/5278 | |
| dc.profesor.guia | Ramírez Guzmán, Boris | |
| dc.subject | Educación especial | es_CL |
| dc.subject | Personas con discapacidad | es_CL |
| dc.subject | Integración en la educación | es_CL |
| dc.title | Percepción de los profesores de EGB sobre el trabajo colaborativo: estudio de caso de profesionales del programa de integración escolar en una escuela municipal básica de la comuna de Conchalí | es_CL |
| dc.type | Thesis | es_CL |
