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Integración de las diferencias culturales en la clase de Historia y Ciencias Sociales : sentidos otorgados por un grupo de estudiantes de II Año Medio de un colegio subvencionado de una comuna del sector poniente de Santiago

Acevedo Carrion, Karin Marcela, Astudillo Gutierrez, Susana Jimena, Jara Contreras, Cinthia Roxana, Rios Saavedra, Teresa, profesor guía
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Abstract

Bajo esta investigación se pretende comprender los sentidos que otorgan estudiantes de II Año Medio a la integración de sus diferencias culturales en la clase de Historia y Ciencias Sociales. Y así in...

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Tesis para optar al título de Profesor en Educación Media en Historia y Ciencias Sociales, y al grado de Licenciado en Educación.

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Keywords: CULTURA JUVENILDIVERSIDAD CULTURALJÓVENES

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http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/2097

Publisher

Universidad Academia de Humanismo Cristiano

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Oct 25Nov 25Dic 25Ene 26Feb 26Mar 26Abr 26
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