Actores y principales aspectos psicológicos involucrados para la convivencia escolar exitosa.
| dc.contributor.author | Quinteros Aravena, Juan Carlos. | |
| dc.contributor.author | Romero Ocampo, Javier, profesor guía. | |
| dc.contributor.author | Padilla Ballesteros, Elias, profesor metodólogo. | |
| dc.contributor.author | Herrera Ponce, Paulina, profesor informante. | |
| dc.date.accessioned | 2014-11-06T19:08:33Z | |
| dc.date.available | 2014-11-06T19:08:33Z | |
| dc.date.issued | 2007 | |
| dc.description | Tesis para optar al título de psicólogo y al grado de Licenciado en Psicología. | es_CL |
| dc.description.abstract | La presente investigacion pretende dar respuesta a la pregunta sobre la relevancia de los actores y los factores psicologicos involucrados para el logro de la convivencia escolar exitosa, en un establecimiento educacional de la comuna de Pedro Aguirre Cerda. Para esta investigación, de caracter cualitativa, exploratoria y descriptiva, se utilizaron dos instrumentos de recolección de información, a saber, un cuestionario con preguntas relacionadas con los aspectos mas importantes de convivencia entre los distintos estamentos del establecimiento, los cuestionarios variaron levemente respecto a las preguntas, según quien lo respondiese, a saber, profesores. (7 encuestas), alumnos (50 encuestas), apoderados (20 encuestas) y directivos (2 encuestas). El segundo instrumento utilizado en la investigación corresponde a una entrevista semiestructurada que abordó temáticas similares a los cuestionarios, esta última fue aplicada a una muestra de 4 estudiantes, 3 profesores, y 2 directivos. El análisis de los resultados, arroja importantes antecedentes respecto a la valoración que distintos representantes de la comunidad educativas dan a las relaciones humanas, la calidad de la convivencia, los aspectos psicológicos que se consideran mas importantes para mantener un clima que favorezca la labor educativa y en especial se evidencian antecedentes sobre las responsabilidades que los distintos actores asignan a sus pares o miembros. | es_CL |
| dc.identifier.uri | http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/2378 | |
| dc.language.iso | es | es_CL |
| dc.publisher | Universidad Academia de Humanismo Cristiano. | es_CL |
| dc.subject | EDUCACIÓN | es_CL |
| dc.subject | ASPECTOS PSICOLÓGICOS | es_CL |
| dc.subject | DISCIPLINA ESCOLAR | es_CL |
| dc.subject | CONVIVENCIA ESCOLAR | es_CL |
| dc.title | Actores y principales aspectos psicológicos involucrados para la convivencia escolar exitosa. | es_CL |
| dc.type | Thesis | es_CL |
