El estudio del patrimonio local como metodología de aprendizaje

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Date

2011

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Publisher

Universidad Academia de Humanismo Cristiano

Abstract

Esta investigación pretende demostrar que el estudio del patrimonio local resulta ser una buena herramienta metodólogica de aprendizaje, que otorga a los alumnos y alumnas un sentido al estudio histórico. El estudio del patrimonio deviene en un aprendizaje significativo.

Description

Tesis para optar al Título de Profesor de Educación Básica y al grado de Licenciado en Educación

Keywords

PATRIMONIO, HISTORIA, METODOLOGÍA EN EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA

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