Experiencias profesionales de educadoras diferenciales y profesionales del equipo PIE durante la pandemia SARS-CoV-2 en dos escuelas municipales de la V y VII región: un estudio de caso
| dc.contributor.author | Araya Gomez, Moyra | |
| dc.contributor.author | Urtubia Henríquez, Karen | |
| dc.contributor.author | Alarcón Silva, Marco, profesor guía | |
| dc.date.accessioned | 2023-01-04T12:19:38Z | |
| dc.date.available | 2023-01-04T12:19:38Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description | Tesis para optar al título de Profesor/a de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específicos del Lenguaje Oral. | es |
| dc.description.abstract | El objetivo de esta investigación es comprender los significados de las experiencias sobre las prácticas docentes de las educadoras y profesionales del equipo PIE, al trabajar con estudiantes que presentan NEE Transitorias y Permanentes durante la PANDEMIA SARS-CoV-2. Se consideraron 3 personas entre una docente y dos profesionales, correspondientes a dos establecimientos educativos considerados como caso. Uno de los establecimientos se ubica en la V región y el otro en la VII región. Se dio cuenta sobre cómo las educadoras y profesionales significan sus experiencias educativas, considerando las dificultades que se han presentado durante el periodo de PANDEMIA entre el año 2020 y el 2021. | es |
| dc.identifier.uri | http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/6456 | |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.publisher | Universidad Academia de Humanismo Cristiano | es |
| dc.subject | COVID-19 (Enfermedad) -- Chile -- Aspectos sociales | es |
| dc.subject | Educación a distancia -- Chile | es |
| dc.title | Experiencias profesionales de educadoras diferenciales y profesionales del equipo PIE durante la pandemia SARS-CoV-2 en dos escuelas municipales de la V y VII región: un estudio de caso | es |
| dc.type | Thesis | es |
