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Prácticas y discursos de profesores/as jefes de educación básica en relación al proceso de enseñanza-aprendizaje de estudiantes diagnosticados con TEA. Estudio de casos a realizar en tres establecimientos educacionales de la RM

Gonzalez Roca, Romina, Jofre Lepilaf, Nataly, Villablanca Riveros, Carla
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Tesis para optar el Título de Profesor/a de Enseñanza Básica, Licenciado/a en Educación.

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http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/4441

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Universidad Academia de Humanismo Cristiano

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Prácticas y discursos de profesores/as jefes de educación básica en relación al proceso de enseñanza-aprendizaje de estudiantes diagnosticados con TEA. Estudio de casos a realizar en tres establecimientos educacionales de la RM
2018 - Gonzalez Roca, Romina
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