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El conocimiento científico y la didáctica de las ciencias sociales

Benejam Arguimbau, Pilar, Garcia Santa Maria, Teresa coord.
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Desde el campo específico interesa la reflexión sobre ciencia porque, sin aclarar qué se entiende por conocimiento, tiene escaso sentido plantear su transposición didáctica. En esta ponencia primero s...

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Un currículum de ciencias sociales para el siglo XXI : qué contenidos y para qué, 1999 pág.: 15-26

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Keywords: CIENCIAS SOCIALES ENSENANZA METODOLOGÍA

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URI

http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/573

Publisher

Universidad Autónoma de Barcelona

Journal ISSN

84-87118-78-X
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Dic 25Ene 26Feb 26Mar 26Abr 26May 26Jun 26
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