13 Downloads0 Views0% Trend
Prácticas y discursos de profesores/as jefes de educación básica en relación al proceso de enseñanza-aprendizaje de estudiantes diagnosticados con TEA. Estudio de casos a realizar en tres establecimientos educacionales de la RM
Summary
Abstract
La presente investigación realizada, se titula, “Prácticas y Discursos de Profesores/as Jefes de Educación Básica en relación al proceso de enseñanza-aprendizaje de estudiantes diagnosticados con Tras...
Description
Tesis para optar el Título de Profesor/a de Enseñanza Básica, Licenciado/a en Educación.